Vì sao truyện kiếm hiệp của Kim Dung chỉ có độc giả tại đa phần các nước Á Đông?
Việc học Văn tại Gateway theo hướng giáo dục hiện đại, học sinh tự làm và tự biểu đạt cảm xúc.
Sự kiện diễn ra tại Hà Nội vào ngày 17/2 (ngày 13 tháng giêng) với chủ đề “Sông núi trên vai”, tôn vinh thơ ca chiến tranh.
Nhìn vào quyển vở này thì chắc chắn nhiều người sẽ có cảm hứng học môn văn hơn.
Những tác phẩm cũ phản ánh bối cảnh của một thời cũ đã qua không còn phù hợp nữa.
Đọc sách nhiều mới có vốn từ ngữ, việc diễn đạt ý tưởng mới gây ấn tượng với người nghe (khi nói), với người đọc (khi viết)?
Nhìn thẳng vào thực tế thì phải thừa nhận rằng trừ SGK, giáo viên đọc rất ít sách.
"Nghệ thuật, giải trí" loanh quanh chỉ có hài nhảm với lại gameshow.
Một bài văn có câu "khi ngủ bố em ngáy như lợn ỉn" được 4 điểm.
Chăm chú tìm hiểu "ý của tác giả”, không quan tâm “ý của người đọc” là một phương pháp dạy Văn lạc lối.
Ở nước ngoài, bất kỳ ngành nào, khối nào, môn thi giành học bổng bao giờ cũng chỉ có phần viết luận văn.
Không phải sách văn học nào cũng phức tạp, có một thể loại phù hợp với người học ngoại ngữ là sách văn học trẻ em, vừa đơn giản, vừa thú vị.
Đọc sách chuyên môn chỉ giúp cho trình độ của bản thân không bị tụt hậu, nhưng chưa chắc đã nuôi dưỡng lương tâm nghề nghiệp.
Chùm thơ thu của Nguyễn Khuyến (1835-1909) là hiện tượng độc đáo, mỗi bài là một phác thảo với nét bút tài hoa về cảnh mùa thu và quê hương.
Paulo Coelho đưa ra các lời khuyên để có một chuyến du lịch trọn vẹn hơn, tràn đầy tinh thần phiêu lưu như cách ông truyền tải trong "Nhà giả kim".
AnhBen John được yêu cầu đọc "Kiêu hãnh và định kiến" và một loạt tác phẩm văn học kinh điển, tránh xa thông tin độc hại trên mạng nếu không muốn thi hành bản án 2 năm tù.
Cùng tìm hiểu các địa danh trong tác phẩm văn học nổi tiếng như "Qua Đèo Ngang", "Chí Phèo", "Tây Tiến" qua bài trắc nghiệm sau.
Anh em Grimm là những người sưu tầm, kể lại các truyện cổ tích nổi tiếng như "Nàng Bạch Tuyết và bảy chú lùn", "Cô bé lọ lem", "Cô bé quàng khăn đỏ".
Cách giảng dạy nặng nề lý thuyết, tác phẩm xa lạ, cách đánh giá rập khuôn... là những nguyên nhân khiến học sinh chán ngán môn Văn.
Tôi là một người học Văn, có thể coi là "chuyên nghiệp" với một năm cao đẳng và 4 năm sư phạm.