Gần đây, nhiều địa phương có xu hướng ra đề thi môn Văn theo trào lưu, còn gọi là 'bắt trend' đối với các vấn đề, hiện tượng xã hội.
Đề thi Văn lấy chuyện đi đại tiện làm chủ đề có thể không phù hợp, nhưng cứ rập khuôn những ngôn từ mỹ miều liệu có phải cách hay?
Đề môn Văn, kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia, gồm hai câu, trong đó phần nghị luận xã hội hỏi về phương cách khẳng định giá trị của người trẻ.
Cả 10 tỉnh, thành có điểm Văn cao nhất đều đạt từ 7,4 trở lên. Trong đó, Hà Nam cao nhất.
Ở Mỹ, học sinh cấp ba không bị kiểm tra kiến thức về phương pháp tu từ, diễn biến tâm lý nhân vật.
Bộ Giáo dục và Đào tạo sáng 1/7 công bố đáp án và thang điểm môn Ngữ văn thi tốt nghiệp THPT, hai ngày sau khi thí sinh làm bài môn này.
Có hơn 3.500 thí sinh bỏ thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn, 11 em vi phạm quy chế thi, theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Cấu trúc đề thi Văn tốt nghiệp THPT được đánh giá quen thuộc, gồm hai phần Đọc hiểu và Làm văn, diễn ra trong 120 phút.
Tác phẩm Vợ nhặt của nhà văn Kim Lân được chọn làm ngữ liệu trong đề thi Văn tốt nghiệp THPT sáng 28/6 với câu 5 điểm.
Một số giáo viên đánh giá đề Văn thi lớp 10 vừa sức với thí sinh, ngữ liệu giàu cảm xúc và dự đoán nhiều điểm 7.
Đề thi Văn lớp 10 ở Hà Nội gồm hai phần Đọc hiểu và Làm văn, trong đó có tác phẩm "Những ngôi sao xa xôi", sáng 10/6.
Học sinh được dạy nào là cảm thụ, phân tích thơ văn nhưng kỹ năng viết rất yếu, sai lỗi chính tả, ngữ pháp.
Đề Văn thi lớp 10 của TP HCM với chủ đề "Để những nghĩ suy cất lên thành lời...", được nhiều giáo viên khen sáng tạo, có đất để học sinh thể hiện năng lực viết.
Để đạt điểm số tốt nhất ở ba phần của đề Văn thi lớp 10 ở TP HCM, học sinh cần nắm chắc các dạng bài, mở rộng kiến thức thực tế, luyện kỹ năng đọc và lấy dẫn chứng phù hợp.
Đề thi tham khảo tốt nghiệp THPT môn tiếng Anh được đánh giá vừa sức nhưng có sự phân hóa, với 5-10% kiến thức thuộc mức độ vận dụng cao.
Các giáo viên đều nhận định đề thi minh họa tốt nghiệp THPT môn Văn có cấu trúc, cách hỏi và nội dung quen thuộc đến mức cũ kỹ, đi vào lối mòn.
Tôi phì cười khi bài văn mẫu của đứa cháu tả 'bố mẹ em làm công nhân nhà máy thuốc lá' trong khi ba nó là Giám đốc công ty.
Tôi thà để con học cái hay từ văn mẫu, còn hơn để chúng viết một cách tùy tiện, ngô nghê, sai chính tả, câu cú lủng củng...
Lật lại đề thi Văn THPT các năm, tôi thấy quanh đi quẩn lại là phân tích khổ thơ này, bình luận đoạn văn kia, rập khuôn và nhàm chán.